Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
|
Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
Оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, нет в связи с отсутствием данной категории воспитанников. При необходимости развивающая среда ДОУ будет обновляться с учетом потребностей детей с ОВЗ, детей – инвалидов. |
|
Обеспечение доступа в здание инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
В ДОУ ведется работа по созданию безбарьерной среды для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. |
|
Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Ребенок с ОВЗ или ребенок – инвалид в ДОУ обеспечивается горячим питанием. Организация питания соответствует нормативно – правовым актам, регулирующим порядок оказания данной государственной услуги. |
|
Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
В ДОУ создана система необходимых условий, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психологического здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ. Вся работа детского сада строится на принципах охраны жизни и здоровья детей, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13: 1) проводится ежедневный утренний приём детей воспитателями и (или) медицинским работником, которые опрашивают родителей о состоянии здоровья и проводят термометрию (измерение температуры) в присутствии родителей, по показаниям. Настоящие правила, и нормативы направлены на охрану здоровья детей при осуществлении деятельности по их воспитанию, обучению, развитию и оздоровлению в дошкольных организациях. 2) раз в неделю медицинский работник проводит осмотр детей. 3) организовано динамическое наблюдение за самочувствием и психофизиологическим состоянием воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ. |
|
Доступ к информационным системам и информационно – телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
На сайте ДОУ имеется версия для слабовидящих. Доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья нет в связи с отсутствием данных категорий обучающихся. |
|
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
На сайте учреждения представлена версия для слабовидящих.
|
|
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Для организации совместной и самостоятельной деятельности (игровой, двигательной, коммуникативной, познавательно – исследовательской и пр.) воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется коррекционное оборудование: мягкие модули, мягкие маты, массажные мячи, набивные мячи, «дорожки здоровья», большое количество дидактических игр для развития мелкой моторики т. п. |
Первый корпус:
167009, Республика Коми,
г. Сыктывкар, ул. Лесозаводская,д. 17
Год ввода в эксплуатацию – 1976 год.
Проектная мощность – 310 чел.
Фактическая наполняемость – 297 чел.
Средний списочный состав – 27 чел.
Количество групповых помещений – 11.
Спальные помещения – имеются в трех группах раннего возраста.
Наличие музыкального зала площадью – 85,9 кв.м.
Наличие физкультурного зала – 65,0 кв.м.
Наличие педагога-психолога - 11 кв.м.
Методический кабинет – 17,6 кв.м.
Медицинский блок: медкабинет – 13 кв.м., изолятор – 3,1 кв.м., прививочный кабинет – 10,6 кв.м.
Здание детского сада типовое, двухэтажное, имеет центральное отопление, канализацию, централизованное водоснабжение. Для 11 групп предусмотрен типовой набор помещений: раздевальная комната, групповая, туалетная, спальные комнаты предусмотрены в 3-х группах раннего возраста. Функционирует соответствующим образом физкультурный зал, музыкальный зал, кабинет педагога психолога.
Второй корпус:
167009, Республика Коми,
г. Сыктывкар, ул. Северная, д. 51
Год ввода в эксплуатацию – 2015 год.
Проектная мощность – 120 чел.
Количество групповых помещений – 5.
Фактическая наполняемость – 114 чел.
Средний списочный состав – 23 чел.
Наличие музыкально- физкультурного зала зала площадью – 88,3 кв.м.
Методический кабинет –36,9 кв.м.
Здание детского сада типовое, одноэтажное, имеет центральное отопление, канализацию, централизованное водоснабжение. Для 5 групп предусмотрен типовой набор помещений: раздевальная комната, групповая, туалетная.Функционирует соответствующим образом музыкально - физкультурный зал
Оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья нет в связи с отсутствием данной категории воспитанников.
В МАДОУ «Детский сад №4» созданы хорошие условия для полноценного воспитания и развития каждого ребенка. Материально-технические и медико-социальные условия обеспечивают высокий уровень охраны и укрепления здоровья детей, их оздоровления и гармоничного физического воспитания.
Материально-техническое обеспечение образовательного процесса соответствует требованиям СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных образовательных организациях».
Ежегодно в рамках мониторинга качества физического воспитания анализируется спортивно-развивающая среда, отмечается устойчивая положительная динамика в приведении спортивно-игровой среды в соответствие с требованиями. Спортивно-развивающая среда построена с учетом безопасности жизнедеятельности детей и периодически пополняется. В МАДОУ имеется отдельный физкультурный зал, оснащенный оборудованием для выполнения подвижных и спортивных игр. На территориях детского сада расположена спортивная площадка с беговой дорожкой, дугами для лазания, лестницами и малыми спортивными формами (машины, домики, песочницы и др.)
На территориях МАДОУ «Детский сад №4» расположены игровые участки для каждой возрастной группы, спортивная площадка, зелёные насаждения.
В детском саду созданы все условия для всестороннего развития детей. Дошкольное учреждение оснащено необходимой мебелью, технологическим оборудованием и учебными пособиями. Сформирован библиотечный фонд. В группах создана предметно-развивающая среда в соответствии с требования основной общеобразовательной программы, дошкольного образования, реализуемой в учреждении.
При создании предметно-развивающей среды учтены возраст, индивидуальность, личностные особенности детей.
Имеются в наличии административные и служебные помещения: кабинет директора, кабинет специалиста по кадрам, пищеблок, прачечная, костюмерная, машинное отделение (для стиральных машин), мастерская рабочего по обслуживанию здания, кладовая.
Медицинский блок в двух корпусах.
Детский сад оснащен современной оргтехникой: имеются в наличии компьютеры (13 шт.), выход в Интернет, музыкальный центр, принтер, ксерокс, факс, экран, проектор, интерактивные доски (5 шт.).
Оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья нет в связи с отсутствием данной категории воспитанников.
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Электронные образовательные и информационные ресурсы:
1. Для воспитателей детских садов - Дошколѐнок.ру http://dohcolonoc.ru/
2. Для воспитателей детских садов http://ivalex.ucoz.ru
3. Газета «Дошкольное образование http://dob.1september.ru
4. Педагогическая периодика: каталог статей российской образовательной прессы http://periodika.websib.ru